Ogólnopolskie organizacje tworzące stronę samorządową Komisji Wspólnej Rządu i Samorządu Terytorialnego wyraziły negatywną opinię w stosunku do ustawy o zmianie ustawy o referendum lokalnym, która została uchwalona przez Sejm 9 marca br.
W roku ubiegłym odbyło się 11 spotkań Strony Samorządowej Zespołu ds. Edukacji, Kultury i Sportu Komisji Wspólnej Rządu i Samorządu Terytorialnego (KWRiST). Były one poświęcone analizie i dyskusji nad dokumentami przekazanymi Zespołowi do opiniowania. W 2022 r. przeprowadzonych zostało także 11 posiedzeń Zespołu ds. Edukacji KWRiST.
W dniu 1 kwietnia 2022 roku przedmiotem obrad Zespołu Finansów były projekty aktów prawnych dotyczące zmian przepisów podatkowych:
Projekt rozporządzenia Ministra Finansów w sprawie zaniechania poboru podatku dochodowego od osób prawnych od niektórych dochodów przychodów) osiągniętych przez uczelnie medyczne.
Projekt ustawy o zmianie ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych oraz niektórych innych ustaw.
Pięć organizacji samorządowych, współtworzących Komisję Wspólną Rządu i Samorządu Terytorialnego zwróciło się do Elżbiety Witek, marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej, o skierowanie rządowego projektu ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw (druk 1812) do I czytania również w Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej. Sygnatariusze listu, zwrócili uwagę, że edukacja publiczna, w tym prowadzenie szkół publicznych, (zgodnie z obowiązującymi przepisami) jest zadaniem własnym gmin i powiatów.
Wniosek MI o wpisanie kwalifikacji „serwisowanie opon pojazdów silnikowych” do rozporządzenia MEN, jako kwalifikacji w zakresie dodatkowych umiejętności zawodowych w zawodzie technik pojazdów samochodowych.
Projekt rozporządzenia w sprawie upoważnienia dyrektora Ośrodka Rozwoju Edukacji Polskiej za Granicą w Warszawie do załatwiania indywidualnych spraw z zakresu awansu zawodowego nauczycieli szkół za granicą.
Projekt rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli szkół za granicą.
Projekt dokumentu Zintegrowana Strategia Umiejętności 2030 (część szczegółowa).
